在数字化浪潮席卷全球制造业的当下，工业互联网已成为推动产业升级的关键引擎。产业发展，人才先行。为破解工业互联网领域日益凸显的人才短缺难题，树根教育近日联合西南地区九所院校的领导与专家，共同启动了“工业互联网数智灯塔行”教育咨询服务活动，旨在通过深度产教融合，培育符合新时代需求的产业新工匠。

此次“数智灯塔行”活动，是树根教育在工业互联网人才培养领域的一次重要实践。活动汇聚了来自重庆、四川、贵州、云南等西南省市的九所应用型本科及高职院校的校领导、专业带头人及骨干教师。他们带着对工业互联网前沿技术、产业应用场景及人才需求标准的思考，深入树根互联的“灯塔工厂”及工业互联网平台应用一线，进行实地考察与深度研讨。

所谓“数智灯塔”，寓意着用数字化、智能化的光照亮制造企业转型之路与人才成长之路。在为期数日的行程中，院校专家们不仅参观了基于树根互联根云平台的智能生产车间，近距离观摩了设备联网、数据采集、远程运维、个性化定制等工业互联网核心应用场景，还通过专题报告和案例分享，详细了解了工业互联网在工程机械、汽车制造、电子信息等不同行业的落地实践。这种跳出课本、直面产业的体验，让院校领导专家们对“什么是真正的工业互联网”、“企业究竟需要什么样的人才”有了更为直观和深刻的认识。

活动的核心环节是“教育咨询服务”。树根教育的资深产业专家与教育专家团队，与各院校代表展开了多场的一对一或小组式座谈。咨询内容直击痛点：

一是专业建设咨询。针对院校在申办或优化工业互联网相关专业时遇到的课程体系陈旧、实训条件不足等问题，树根教育基于其服务数千家企业的经验，提供了涵盖“平台+生态”、“数据+算法”的模块化课程建议，并分享了共建产业学院的合作模式。

二是实训基地共建方案。如何在校内建设一个既能模拟真实产线、又能紧跟技术迭代的实训基地，是许多院校的难题。树根教育提出了“云边协同”的轻量化实训室建设思路，利用虚拟仿真与真实设备结合，降低建设成本的同时提升教学效果。

三是“双师型”队伍培养。针对教师缺乏企业实战经验的问题，树根教育介绍了其师资研修班、企业顶岗实践等项目，旨在帮助院校打造一支既懂理论又懂操作的“双师型”教学团队。

四是人才评价与就业对接。树根教育还分享了工业互联网产业人才岗位能力要求及评价标准，并探讨了如何引入行业认证，打通学生从校园到企业的“最后一公里”。

参与活动的院校领导纷纷表示，此次“数智灯塔行”打破了传统校企合作停留在协议层面或单一捐赠设备的局限，而是提供了一套“诊断-咨询-赋能”的系统性解决方案。通过深入了解树根互联在跨行业、跨领域的赋能案例，他们对如何培养“懂 IT、懂 OT、懂管理”的复合型工业互联网人才有了更清晰的路径规划。

树根教育相关负责人表示：“培育产业新工匠，不能闭门造车。‘数智灯塔行’就是要让教育者先看见再将未来的产业需求带回课堂。我们希望通过提供精准的教育咨询服务，扮演好‘翻译器’和‘连接器’的角色，将工业互联网的产业势能转化为教育动能。”

此次携手西南九校，是树根教育在全国范围内推动工业互联网产教融合布局的重要一环。随着“数智灯塔行”活动的持续深入，预计将有更多院校加入这一生态网络，共同探索形成可复制、可推广的工业互联网人才培养新模式。这不仅是为西南地区的制造业数字化转型储备生力军，更是为中国从“制造大国”迈向“智造强国”贡献坚实的技能人才底座。

当教育的灯塔被产业数智之光点亮，一批批掌握新技术、具备新思维的产业新工匠，正蓄势待发。